17 Лоскутов А Ф госпитальная педагогика госпитальный педагог профессиональные компетенции обучение физике длительно и тяжело болеющий ребенок госпитальная школа 2025 2026-06-24 В статье рассматриваются особенности построения образовательного процесса в госпитальной школе, влияющие на подготовку специалистов для работы в данных условиях. Анализируется актуальное состояние кадрового обеспечения госпитальных школ в Российской Федерации и отмечаются типовые проблемы, с которыми может столкнутся учитель физики при работе с длительно и тяжело болеющими детьми в условиях медицинских организаций. Рассматривается выстроенная система внутрикорпоративного многопланового обучения специалистов в рамках работы флагманской площадки Проекта «УчимЗнаем», нацеленная на решение проблем кадрового обеспечения госпитальных школ. Выделено два ключевых направления в научно-методической поддержке учителя физики. Отмечается важная роль наставничества в процессе профессионального становления молодого и опытного специалиста. Особая роль отводится деятельности учителя по подготовке рабочих программ по физике. Подчеркивается важность разработки и создания адаптированного учебно-методического комплекта по физике для госпитальной школы, адресованного как обучающемуся, так и госпитальному педагогу, который позволит осуществить дифференциацию, индивидуализацию и персонализацию и сформировать образовательный маршрут при обучении детей в условиях длительной госпитализации. https://rgpu.elpub.ru/publication/22149 https://rgpu.elpub.ru/files/14065