%0 
%A Грибов, В А
%A Демидова, М Ю
%T ЕГЭ и проблема формулировки утверждений в школьных учебниках физики
%D 2025
%X ЕГЭ по физике выявляет ощутимые различия в содержании формулировок ряда важных понятий, утверждений и закономерностей в школьных учебниках физики, написанных разными авторами. В качестве примеров рассмотрены понятия траектории и веса тела, модели материальной точки и идеального газа, явление электромагнитной индукции. Отмечается, что расплывчатые и неоднозначные формулировки, ошибочные утверждения вполне могут послужить причиной потери интереса к физике у школьников, избалованных обилием информации. Вносятся предложения, направленные на устранение этих недочетов в текстах учебников.
%U https://rgpu.elpub.ru/publication/22139