%0 
%A Коврижных, Д В
%T Оценка результатов обучения физике российских и иностранных студентов медвуза в очном и дистанционном форматах
%D 2025
%X В статье представлена оценка результатов обучения физике российских и иностранных студентов в дистанционном и очном форматах обучения. Сравнение проводилось по результатам тестирования обучающихся первого курса Волгоградского государственного медицинского университета, изучавших физику как в период вынужденного внедрения дистанционных форм обучения во время пандемии COVID-19, так в очном формате обучения, после снятия ранее введенных ограничений. Полученные данные представляют интерес в свете обсуждения вопросов сохранения элементов онлайн-обучения российских и иностранных студентов в медицинских вузах России. Представленные результаты позволяют сделать выводы об эффективности использования дистанционных образовательных технологий в медицинских вузах, а также целесообразность сохранения подобных образовательных форм при обучении иностранных студентов как на русском языке, так и с применением языка-посредника. Кроме того, представлены некоторые результаты проведенного по данной тематике опроса среди преподавателей ВолгГМУ.
%U https://rgpu.elpub.ru/publication/22096