17 Васютенкова Инна Викторовна Развитие профессионально-личностного потенциала педагога в системе постдипломного образования в современных социокультурных условиях professional and personal potential of the teacher continuing pedagogical education postgraduate education training system cluster approach personalized approach профессионально-личностный потенциал педагога непрерывное педагогическое образование постдипломное образование система повышения квалификации кластерный подход персонифицированный подход 2015 2023-07-10 Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена Актуализируется роль постдипломного образования как компонента непрерывного образования и катализатора развития профессионализма педагога. Анализируются подходы и принципы проектирования системы повышения квалификации педагога, обусловленные спецификой социокультурной ситуации. Описываются условия профессионально-личностного развития педагога. Предложена трактовка феномена «профессионально-личностный потенциал педагога». https://rep.herzen.spb.ru/publication/2205