%0 
%A Юдина, С В
%A Ягодина, М К
%A Каунова, К Ю
%A Горелова, С А
%T Интерактивные технологии в обучении иностранных студентов медицинских специальностей (на примере дисциплин естественнонаучного и медико-биологического профилей)
%D 2025
%X В условиях всемирной глобализации, таких как увеличение потока иностранных студентов, применение интерактивных технологий в системе образования по медицинскому профилю становится ключевым инструментом для преодоления языковых и культурных барьеров у такой категории студентов. Рассмотрены методы интеграции в преподавание дисциплин естественнонаучного и медико-биологического профилей цифровых ресурсов, виртуальных симуляторов и геймификации, с целью сделать обучение доступным, наглядным, понятным. Особое внимание уделено адаптации иностранных студентов с разным уровнем языковой подготовки и формированию практических навыков необходимых в профессиональной деятельности через практико-ориентированное содержание видеоконтента. Приведены разнообразные интерактивные технологии и оценка их эффективностей. Разработан видеоконтент для иностранных студентов с конкретными темами по дисциплинам «Биохимия» и «Биоорганическая химия».
%U https://rgpu.elpub.ru/publication/21974