RT - 
SR - Electronic
T1 - Инновационные технологии в обучении химии студентов с нарушением слуха в инклюзивных программах инженерного образования
SP - 2026-06-24
A1 - Орешкина, О А
A1 - Горячева, В Н
A1 - Гуров, А А
YR - 2025
UL - https://rgpu.elpub.ru/publication/21965
AB - Исследуются возможности генеративного искусственного интеллекта на примере ChatGPT-4 как инновационной технологии поддержки студентов с нарушением слуха в инклюзивных программах технического университета. Исследование включает все виды учебной деятельности, учебные и контрольные ресурсы всех видов занятий по химии. Установлено, что эффективность использования ChatGPT-4 студентами определяется как его функционалом и надежностью для решаемой проблемы, так и спецификой их образовательного и реабилитационного бэкграунда. Он может быть хорошим помощником при наличии у студентов развитых когнитивных и вербальных навыков и «навыков XXI века»: освоения сложного контента, критического и аналитического мышления и цифровых.