17 Орешкина О А Горячева В Н Гуров А А Студенты с нарушением слуха инклюзивные программы генеративный искусственный интеллект 2025 2026-06-24 Исследуются возможности генеративного искусственного интеллекта на примере ChatGPT-4 как инновационной технологии поддержки студентов с нарушением слуха в инклюзивных программах технического университета. Исследование включает все виды учебной деятельности, учебные и контрольные ресурсы всех видов занятий по химии. Установлено, что эффективность использования ChatGPT-4 студентами определяется как его функционалом и надежностью для решаемой проблемы, так и спецификой их образовательного и реабилитационного бэкграунда. Он может быть хорошим помощником при наличии у студентов развитых когнитивных и вербальных навыков и «навыков XXI века»: освоения сложного контента, критического и аналитического мышления и цифровых. https://rgpu.elpub.ru/publication/21965 https://rgpu.elpub.ru/files/13877