17 Холматов А Р Проектная деятельность преподавание химии искусственный интеллект школьное образование 2025 2026-06-24 Рассматриваются возможности интеграции искусственного интеллекта (ИИ) и нейросетей в проектную деятельность по химии в школе. Рассмотрены ключевые проблемы педагогов: дефицит времени, сложность подбора тем, ограниченный доступ к лабораториям. Показано, как ИИ решает эти задачи через генерацию идей, планирование этапов, создание визуализаций и моделирование экспериментов в виртуальных лабораториях. Особое внимание уделено междисциплинарности (связь химии с экологией, искусством) и этическим рискам (шаблонность решений). Сделан вывод: ИИ усиливает эффективность проектной работы, но требует критического осмысления со стороны учителя и учеников. https://rgpu.elpub.ru/publication/21951 https://rgpu.elpub.ru/files/13863