<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Селиверстова И В</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Решения в области формирования инженерного мышления при обучении химии в школе</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>Инженерное мышление</keyword>
    <keyword>технологии обучения химии в школе</keyword>
    <keyword>обучение через говорение</keyword>
    <keyword>моделирование химических процессов</keyword>
    <keyword>метапредметность</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2025</year>
    <pub-dates>
     <date>2026-06-24</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <abstract>Формирование элементов инженерного мышления в рамках школьного предмета «химия» является одним из актуальных вопросов и основывается на значительных возможностях школьного предмета «химия»: от школьной тетради по химии до изменения вектора технологий обучения химии.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rgpu.elpub.ru/publication/21946</url>
    </web-urls>
    <pdf-urls>
     <url>https://rgpu.elpub.ru/files/13858</url>
    </pdf-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
