TY  - JOUR
T1  - Формирование познавательного интереса обучающихся по химии
AU  - Паймендеева, Е А
Y1  - 2026-06-24
UR  - https://rgpu.elpub.ru/publication/21944
N2  - Рассматривается важность стимулирования интеллектуальной активности, эмоциональной вовлеченности и волевой регуляции учащихся. Совокупность этих компонентов формирует устойчивый интерес к процессу познания, что повышает эффективность обучения. Нестандартные задачи являются важным инструментом для повышения познавательного интереса, требуя высоких предметных знаний, креативного подхода к решению и интеграции знаний из различных областей. важен активный анализ информации, синтез различных элементов и оценка задачи с разных точек зрения для ее верного решения. Подчеркивается необходимость комплексного подхода к обучению и активной роли учителя в формировании познавательного интереса у школьников.