%0 
%A Миннахметова, В А
%T Когнитивные механизмы усвоения химических понятий обучающимися в условиях цифрового обучения
%D 2025
%X Анализируется влияние цифровых образовательных технологий на когнитивные механизмы усвоения химических понятий. Основное внимание уделяется ключевым когнитивным механизмам познавательной деятельности - химическая направленность ума, химическая память, химическая интуиция и химическое мышление, и их роли в усвоении химических понятий и формирования химической картины мира. Обсуждаются преимущества цифрового обучения и цифровых инструментов (виртуальные и цифровые лаборатории, онлайн-платформы, конструкторы молекул), способствующие повышению мотивации обучающихся к усвоению химических понятий. Особое внимание уделено анализу когнитивной нагрузки и оптимизации соотношения цифровых и реальных экспериментов. Заключение подчеркивает важность интеграции когнитивных механизмов с цифровыми образовательными технологиями для лучшего усвоения понятий обучающимися по химии.
%U https://rgpu.elpub.ru/publication/21942