<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Васильева П Д</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Формирование функциональности знаний учащихся по химии в контексте синергетических идей</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>Обучение химии</keyword>
    <keyword>функциональность знаний</keyword>
    <keyword>синергетика</keyword>
    <keyword>самоорганизация знаний</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2025</year>
    <pub-dates>
     <date>2026-06-24</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <abstract>Функциональность знаний как ведущая тенденция достижения результатов обучения проявляется в умении школьников применять теоретические знания на практике. Раскрываются особенности реализации синергетических идей в образовательном процессе и рассматривает возможности применения методологического потенциала синергетических идей для формирования функциональности знаний учащихся в практико-ориентированном обучении химии</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rgpu.elpub.ru/publication/21925</url>
    </web-urls>
    <pdf-urls>
     <url>https://rgpu.elpub.ru/files/13837</url>
    </pdf-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
