TY  - JOUR
T1  - Инженерный компонент в содержании естественно-научных предметов
AU  - Асанова, Л И
Y1  - 2026-06-24
UR  - https://rgpu.elpub.ru/publication/21918
N2  - Рассмотрена возможность включения инженерного компонента в процесс обучения естественно-научным предметам в контексте мероприятий по повышению качества математического и естественно-научного образования. Показано значение инженерного компонента в школьном естественно-научном образовании для формирования кадрового научного и инженерно-технического потенциала Российской Федерации. Приведён пример междисциплинарного контекстного задания с инженерным компонентом для формирования технологической грамотности обучающихся.