17 Усольцев А П содержание школьного курса физики задачи эксперимент физика в средней школе 2025 2026-06-24 В условиях недостатка учебного времени предлагается учителю физики структурировать содержание по трем уровням значимости: концептуальный, базовый и предпрофессиональный. В соответствии с этими уровнями предлагается создавать систему физических задач и экспериментов, удовлетворяющую принципу «минимакса» - минимальными средствами добиваться максимального результата. https://rgpu.elpub.ru/publication/21909 https://rgpu.elpub.ru/files/13816