RT - 
SR - Electronic
T1 - Развитие естественно-научной грамотности в процессе обучения физике
SP - 2026-06-24
A1 - Лазаренко, А С
YR - 2025
UL - https://rgpu.elpub.ru/publication/21906
AB - В статье рассматривается проблема снижения уровня естественно-научной грамотности обучающихся. Анализируются причины снижения уровня естественно-научной грамотности выпускников школ. Выдвигается предположение о снижении уровня естественно-научной грамотности вследствие безразличного или негативного стартового отношения к физике у обучающихся. Предлагаются подходы к решению поставленной проблемы.