<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Набиев Т Э</author>
     <author>Агзамова М М</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Психофизическое состояние студентов-первокурсников на начальном этапе обучения в вузе</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>начальный период обучения</keyword>
    <keyword>психофизическое состояние</keyword>
    <keyword>здоровье</keyword>
    <keyword>период адаптации</keyword>
    <keyword>студент</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2025</year>
    <pub-dates>
     <date>2026-06-24</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <abstract>Данная статья посвящена одной из наиболее актуальных задач педагогической психологии - исследованию состояния здоровья студентов в начальный период их обучения в педагогическом университете. Для решения поставленной задачи нами предпринят анализ здоровья как целостного феномена, включающего физический, психический и личностный компоненты. При этом здоровье рассматривается как динамическое состояние, формирующееся в процессе непрерывной адаптации личности к изменяющимся условиям внешней среды. С помощью тестов изучены основные показатели оценки психофизического состояния студентов.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rgpu.elpub.ru/publication/21901</url>
    </web-urls>
    <pdf-urls>
     <url>https://rgpu.elpub.ru/files/13808</url>
    </pdf-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
