17 Гладкая Ирина Вячеславовна continuity of research professional development professional competence individual route practical orientation the development of value priorities activity and independence преемственность исследований профессиональное становление профессиональная компетентность индивидуальный маршрут практикоориентированность развитие ценностных приоритетов активность и самостоятельность 2015 2023-07-10 Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена Представлен анализ исследования преемственности профессиональной подготовки будущих учителей в педагогическом вузе. Выявлены основные направления преемственности, такие как практикоориентированность образовательного процесса, проектирование и обеспечение учебными пособиями будущих учителей, основные этапы профессиональной подготовки и др. https://rep.herzen.spb.ru/publication/2190