<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Хамидова Г Ю</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Лингвокультурология и межкультурная коммуникация</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>лексика</keyword>
    <keyword>словарный состав</keyword>
    <keyword>общение</keyword>
    <keyword>ярус языка</keyword>
    <keyword>отражение</keyword>
    <keyword>изменения</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2025</year>
    <pub-dates>
     <date>2026-06-24</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <abstract>В данной статье говорится о теоретических основах лингвокультурологии и ее прикладного аспекта, о разработанных основах лингвокультурологической теории слова, которая представляет собой теоретическую модель описания когнитивной и коммуникативной деятельности языковой личности. Речь идет о расширении целей обучения, включающих в себя знакомство с культурой данной страны в широком смысле слова. Школа должна стать символом радости от творческой деятельности посредством языка и познания других культур. Лингвокультурология призвана теоретически обосновать и практически усовершенствовать область управления языковым учебным процессом.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rgpu.elpub.ru/publication/21894</url>
    </web-urls>
    <pdf-urls>
     <url>https://rgpu.elpub.ru/files/13801</url>
    </pdf-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
