<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Рахимова С А</author>
     <author>Махмудова С У</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Современная начальная школа: интеграция семьи и социальных институтов в развитии образовательной среды и формировании самооценки младших школьников</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>современная школа</keyword>
    <keyword>семья</keyword>
    <keyword>социальные институты</keyword>
    <keyword>образовательная среда</keyword>
    <keyword>самооценка</keyword>
    <keyword>развитие личности</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2025</year>
    <pub-dates>
     <date>2026-06-24</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <abstract>В статье рассматривается значение взаимодействия семьи, социальных институтов и образовательной организации в формировании современной методики преподавания. Особое внимание уделено роли образовательной среды в развитии личности ребенка и становлении его самооценки. Анализируются педагогические условия, способствующие формированию позитивной самооценки у школьников, рассматривается влияние семьи и социальных партнеров на уверенность ребенка в собственных силах. Подчеркивается необходимость комплексного подхода к организации учебного процесса, основанного на сотрудничестве педагогов, родителей и социальных институтов.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rgpu.elpub.ru/publication/21876</url>
    </web-urls>
    <pdf-urls>
     <url>https://rgpu.elpub.ru/files/13783</url>
    </pdf-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
