<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Солдаева М В</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Реализация технологии «перевернутый класс» на уроках математики</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>перевернутый класс</keyword>
    <keyword>деятельностный подход</keyword>
    <keyword>математическая грамотность</keyword>
    <keyword>цифровые ресурсы</keyword>
    <keyword>индивидуализация</keyword>
    <keyword>метапредметные УУД</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2025</year>
    <pub-dates>
     <date>2026-06-24</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <abstract>Статья посвящена рассмотрению технологии «перевернутый класс» в обучении математике как современного подхода, способствующего повышению качества образования. Раскрываются теоретические основания и методические особенности ее реализации, роль цифровых инструментов, а также пример использования на уроке. Особое внимание уделено рискам и ограничениям внедрения, а также влиянию технологии на формирование математической грамотности.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rgpu.elpub.ru/publication/21868</url>
    </web-urls>
    <pdf-urls>
     <url>https://rgpu.elpub.ru/files/13775</url>
    </pdf-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
