RT - 
SR - Electronic
T1 - Структура практических заданий для формирования информационно-аналитических умений будущего учителя
SP - 2026-06-24
A1 - Масолова, Е А
YR - 2025
UL - https://rgpu.elpub.ru/publication/21857
AB - В статье приведены виды практических заданий, которые реализованы в рамках трехэтапной методики формирования информационно-аналитических умений будущего учителя в области учебной аналитики. Задания направлены на формирование компетенции, связанной с принятием педагогических решений на основе анализа данных.