<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Богомолов В И</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Применение адаптивных методов распознавания эмоциональных состояний в речи для персонализации образовательного процесса</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>распознавание эмоций</keyword>
    <keyword>речевой анализ</keyword>
    <keyword>персонализированное обучение</keyword>
    <keyword>адаптивные алгоритмы</keyword>
    <keyword>нейронные сети</keyword>
    <keyword>образовательные технологии</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2025</year>
    <pub-dates>
     <date>2026-06-24</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <abstract>Исследуются методы автоматического определения эмоциональных состояний обучающихся по речевым сигналам для оптимизации образовательного процесса. Проанализирована эволюция вычислительных подходов от классических статистических моделей к современным нейросетевым архитектурам. Рассмотрены адаптивные алгоритмы, обеспечивающие персонализацию распознавания с учетом индивидуальных особенностей говорящего. Представлены результаты применения механизмов внимания для повышения точности классификации эмоциональных проявлений.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rgpu.elpub.ru/publication/21854</url>
    </web-urls>
    <pdf-urls>
     <url>https://rgpu.elpub.ru/files/13761</url>
    </pdf-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
