TY  - JOUR
T1  - Портфолио ученика как средство достижения и комплексной оценки результатов обучения биологии в школе
AU  - Ермакова, А С
AU  - Карташова, Н В
Y1  - 2026-06-24
UR  - https://rgpu.elpub.ru/publication/21829
N2  - В статье рассматриваются возможности и практические аспекты применения технологии портфолио в процессе обучения биологии в общеобразовательной школе. Авторы анализируют педагогические задачи применения портфолио, его структуру и содержание в контексте биологического образования, а также обосновывают тезис о том, что портфолио является эффективным инструментом реализации требований ФГОС, способствующим переходу от знаниевой парадигмы к системно-деятельностному подходу в обучении биологии.