%0 
%A Беляева, В Н
%T ТРАДИЦИИ РОССИЙСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ПРЕОДОЛЕНИЕ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ СЛОЖНОСТЕЙ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫХ КУРСАНТОВ
%D 2026
%X В центре внимания статьи вопросы адаптивности иностранных обучающихся к требованиям преподавателей и особенностям учебного процесса в российском военном вузе. Анализируются ключевые принципы системы В. Ф. Шаталова - опорные конспекты, алгоритмизация, коллективная работа и их адаптация к условиям подготовки иностранных курсантов. Некоторые элементы методики применимы в обучении иностранцев русскому языку, математике и информатике. Особое внимание уделяется развитию педагогики сотрудничества в военном образовании.
%U https://rgpu.elpub.ru/publication/21806