%0 
%A Попкова, Е Д
%A Девальер, М Н
%T ИЗУЧЕНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ В ИНОСТРАННОЙ АУДИТОРИИ: ОТ ТЕКСТА К ФИЛЬМУ И СНОВА К ТЕКСТУ (НА ПРИМЕРЕ РАССКАЗА А. И. КУПРИНА «СЛОН»)
%D 2026
%X В современной методике преподавания РКИ одной из важнейших задач является не только развитие коммуникативных навыков, но и приобщение студентов к культурному коду и системе ценностей страны изучаемого языка. Художественная литература представляет собой уникальное средство для достижения данной цели. Однако сложность языкового материала и культурные различия часто препятствуют непосредственному погружению в аутентичный текст.В статье предлагаются материалы, представляющие опыт работы с художественным текстом и его экранизацией на примере рассказа А. И. Куприна «Слон». Данный материал рекомендуется использовать в группе иностранных студентов, которые достигли уровня В2 или С1.
%U https://rgpu.elpub.ru/publication/21805