<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Костюк Н А</author>
     <author>Панько Л Н</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>ЭФФЕКТИВНОСТЬ УПРАЖНЕНИЙ КОМБИНАТОРНОГО ТИПА В ПРОЦЕССЕ УСВОЕНИЯ КЛЮЧЕВОЙ ЛЕКСИКИ ПРИ РАБОТЕ С УЧЕБНО-АУТЕНТИЧНЫМ ХУДОЖЕСТВЕННЫМ ТЕКСТОМ НА ЗАНЯТИЯХ РКИ (УРОВЕНЬ В1)</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>РКИ</keyword>
    <keyword>упражнение комбинаторного типа</keyword>
    <keyword>усвоение лексики</keyword>
    <keyword>художественный текст</keyword>
    <keyword>модернизация учебного материала</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2026</year>
    <pub-dates>
     <date>2026-06-23</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <abstract>В статье рассматривается вопрос о модернизации учебного материала на занятиях РКИ, которая затрагивает и вопрос об изменении роли традиционных подготовительных упражнений, в частности, упражнений комбинаторного типа, в процессе усвоения ключевой лексики текста. Преобразование языковых упражнений в условно-речевые и предложенный авторами алгоритм работы с комбинаторными упражнениями позволяют на дотекстовом этапе работы с художественным произведением усвоить ключевую лексику текста.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rgpu.elpub.ru/publication/21779</url>
    </web-urls>
    <pdf-urls>
     <url>https://rgpu.elpub.ru/files/13649</url>
    </pdf-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
