<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Доманский В А</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>КЛЮЧЕВЫЕ КОНЦЕПТЫ И ПОЭТИКА НАСТРОЕНИЯ ЛИРИКИ СЕРГЕЯ ЕСЕНИНА: ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ДИСКУРС</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>Сергей Есенин</keyword>
    <keyword>ключевые концепты лирики</keyword>
    <keyword>поэтика настроения</keyword>
    <keyword>педагогический дискурс</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2026</year>
    <pub-dates>
     <date>2026-06-23</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <abstract>Статья посвящена исследованию глубинных пластов поэтики Сергея Есенина и роли культурных контекстов. В его творчестве можно вычленить ключевые концепты, посредством которых он создает свой поэтический космос: поле, лес, сад, река, озеро, небо. В них органично вписываются изба (дом) и весь крестьянский быт, а своеобразной антитезой природному миру является город и урбанистический пейзаж. На примере юношеского стихотворения поэта «В хате» (в сопоставлении со стихотворением Спиридона Дрожжина «В избе») раскрывается оригинальность есенинского мышления и его эстетическое представление крестьянского быта. Автор утверждает, что художественное творчество Есенина «заражает» не только эмоциями, но и определенным настроением , то есть более устойчивым, длительным эмоциональным состоянием, которое определяет эмоциональный фон его творчества в целом. Этот есенинский феномен исследуется в статье на материале юношеской любви поэта к Марии Бальзамовой, «тургеневской Лизы».</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rgpu.elpub.ru/publication/21767</url>
    </web-urls>
    <pdf-urls>
     <url>https://rgpu.elpub.ru/files/13637</url>
    </pdf-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
