<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Васильев А М</author>
     <author>Перязева Ю В</author>
     <author>Ковалева Е А</author>
     <author>Голубева О П</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Влияние визуализации образовательных данных на интерпретацию результатов обучения и успеваемость студентов</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>LMS</keyword>
    <keyword>визуализация данных</keyword>
    <keyword>визуальная аналитика</keyword>
    <keyword>оценка успеваемости</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2026</year>
    <pub-dates>
     <date>2026-06-23</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <abstract>Рассмотрено влияние интерактивных инструментов визуализации образовательных данных на успеваемость и вовлечённость студентов в учебный процесс. В рамках исследования было разработано средство визуализации, интегрируемое в системы управления обучением, с целью повышения осознанного восприятия индивидуальных результатов студентами. Эффективность предложенного подхода оценивалась с использованием анализа обратной связи, опросов и сравнения показателей контрольных групп. Результаты исследования подтвердили, что внедрение инструмента визуализации способствует росту успеваемости студентов. Разработанный инструмент может быть успешно применён образовательными учреждениями для повышения ключевых показателей успеваемости.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/21688</url>
    </web-urls>
    <pdf-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/files/13550</url>
    </pdf-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
