<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Башманов Л А</author>
     <author>Ветчинова М Н</author>
     <author>Куликова С С</author>
     <author>Голубева О П</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Проектирование среды взаимодействия обучающихся в системе для совместной работы</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>коллаборативное обучение</keyword>
    <keyword>взаимодействие</keyword>
    <keyword>цифровая образовательная среда</keyword>
    <keyword>обучающиеся</keyword>
    <keyword>инструменты взаимодействия</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2026</year>
    <pub-dates>
     <date>2026-06-23</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <abstract>Исследование посвящено проектированию среды взаимодействия обучающихся в системе для совместной работы. Цель исследования - изучение особенностей подбора и использования инструментов при проектировании среды взаимодействия. Использовались методы: анализ платформ, фокус-группа с обучающимися, интервью и тестирование прототипа среды. Были выявлены предпочтения обучающихся в использовании инструментов и сформулированы методические рекомендации: предлагать базовые инструменты и функции, предусматривать все виды коммуникации с обязательным текстовым элементом, включать подсказки, интегрировать инструменты из реальной среды обучения. Результаты исследования могут использоваться при проектировании среды совместной работы для повышения эффективности учебного взаимодействия.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/21687</url>
    </web-urls>
    <pdf-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/files/13549</url>
    </pdf-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
