PT - JOURNAL ARTICLE
AU - Колобова, Ю Д
AU - Силецкая, С С
AU - Мартыненко, Л Г
AU - Ванягина, М Р
TI - Использование подхода смешанного обучения (blended learning) на уроках английского языка в средней школе
DP - 2026-06-23
SO - https://rep.herzen.spb.ru/publication/21679
AB - Рассмотрено использование смешанного обучения на уроках английского языка в средней школе как инновационной технологии в методике иностранных языков, сочетающей традиционные методы преподавания с цифровыми ресурсами. Проанализированы особенности и преимущества данного подхода в рамках изучения иностранного языка. Цель исследования - разработка упражнения к УМК «Звездный английский» для 5 класса с применением модели смешанного обучения “Face-to-Face Driver” для успешной подготовки к контрольным работам в очном и онлайн-формате в рамках школьной программы. Предложены упражнения к модулю 3 по УМК «Звездный английский» с элементами традиционного и дистанционного обучения.