%0 
%A Алексеева, Ю А
%A Ден, А
%A Шувалова, Е К
%A Кикнадзе, Д
%T Актуальные социально-методические проблемы в обучении японскому языку студентов направления «41.03.01 Зарубежное регионоведение»
%D 2026
%X Требования к языковой подготовке выпускников направления «Зарубежное регионоведение», предъявляемые работодателями, за первую четверть XXI в. претерпели значительные изменения и продолжают меняться в соответствии с современной ситуацией в мире и на рынке труда в РФ и в регионе изучаемого языка. Активная цифровизация, нестабильная международная обстановка требуют оптимизации процесса обучения для эффективной подготовки специалиста, готового к решению профессиональных задач с минимальным периодом адаптации. Цель данной статьи - выявление и проведение анализа актуальных социально-методических проблем в процессе обучения японскому языку студентов направления «Зарубежное регионоведение» на примере образовательных программ вузов Санкт-Петербурга.
%U https://rep.herzen.spb.ru/publication/21626