17 Чухлиб А Ю Полупан К Л Суворова С А Гребенникова О М Внедрение индивидуализированного подхода к обучению на уроках труда (технологии) в 5 классе восприятие канал восприятия перцептивная модальность учебная мотивация познавательная самостоятельность 2026 2026-06-23 Представлен углубленный научный анализ результатов экспериментально-педагогической деятельности, направленной на реализацию учёта личностных особенностей обучающихся в процессе формирования предметных компетенций в рамках учебного предмета «Труд (технология)». Особое внимание уделено изучению влияния на учебную деятельность подхода, учитывающего ведущую перцептивную модальность каждого обучающегося, на уровень развития учебной мотивации и познавательной самостоятельности. Практическая значимость исследования заключается в разработке комплекса специально ориентированных учебных заданий для трёх выделенных подгрупп учащихся - аудиалов, визуалов и кинестетиков, что позволило провести тщательную оценку эффективности предложенного метода путём анализа обширных эмпирических данных. https://rep.herzen.spb.ru/publication/21605 https://rep.herzen.spb.ru/files/13467