%0 
%A Чухлиб, А Ю
%A Полупан, К Л
%A Суворова, С А
%A Гребенникова, О М
%T Внедрение индивидуализированного подхода к обучению на уроках труда (технологии) в 5 классе
%D 2026
%X Представлен углубленный научный анализ результатов экспериментально-педагогической деятельности, направленной на реализацию учёта личностных особенностей обучающихся в процессе формирования предметных компетенций в рамках учебного предмета «Труд (технология)». Особое внимание уделено изучению влияния на учебную деятельность подхода, учитывающего ведущую перцептивную модальность каждого обучающегося, на уровень развития учебной мотивации и познавательной самостоятельности. Практическая значимость исследования заключается в разработке комплекса специально ориентированных учебных заданий для трёх выделенных подгрупп учащихся - аудиалов, визуалов и кинестетиков, что позволило провести тщательную оценку эффективности предложенного метода путём анализа обширных эмпирических данных.
%U https://rep.herzen.spb.ru/publication/21605