TY  - JOUR
T1  - Конструктивный диалог как инструмент в деятельности педагога-воспитателя
AU  - Татаринова, А С
AU  - Смирнова, Н В
AU  - Суворова, С А
AU  - Гребенникова, О М
Y1  - 2026-06-23
UR  - https://rep.herzen.spb.ru/publication/21600
N2  - Рассматривается роль конструктивного диалога в практике работы педагогов-воспитателей. Представлены основные определения и ключевые характеристики конструктивного диалога, подчеркивающие его значение в воспитательном процессе. Особое внимание уделяется практическим аспектам применения данного инструмента в работе с детьми, а также его влияние на решение вопросов воспитания. В заключительной части освещается важность внедрения конструктивного диалога в профессиональную деятельность педагога-воспитателя для гармоничного развития детей.