<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Гаспарян Д А</author>
     <author>Седова Н В</author>
     <author>Терентьева А В</author>
     <author>Мотовилова Ю В</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Подвиг советского учителя. Открытие школы в концлагере</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>Великая Отечественная война</keyword>
    <keyword>школа</keyword>
    <keyword>Николай Кюнг</keyword>
    <keyword>концлагерь</keyword>
    <keyword>бухенвальдская школа</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2026</year>
    <pub-dates>
     <date>2026-06-23</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <abstract>Рассказывается о подвиге советского учителя Николая Кюнга, который организовал школу в концлагере, что стало проявлением мужества и гуманизма в условиях нечеловеческих испытаний. При подготовке данного материала использовались методы исторического анализа, включающие изучение воспоминаний Кюнга и его учеников. В результате исследования было выяснено, что создание образовательного процесса в лагере не только помогло сохранить культурные и интеллектуальные основы среди узников, но и стало актом сопротивления тоталитарной системе. Выводы работы подчёркивают важность роли образования в условиях кризиса. Результаты работы могут быть применены в программах по воспитанию патриотизма и стойкости среди молодёжи.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/21594</url>
    </web-urls>
    <pdf-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/files/13456</url>
    </pdf-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
