<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Уманская П А</author>
     <author>Серякова С Б</author>
     <author>Терентьева А В</author>
     <author>Сутягина Л Э</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Актуальные проблемы подготовки педагогов в России в контексте компетентностного подхода</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>компетентностный подход</keyword>
    <keyword>педагогическое образование</keyword>
    <keyword>цифровизация образования</keyword>
    <keyword>профессиональные компетенции</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2026</year>
    <pub-dates>
     <date>2026-06-23</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <abstract>Анализируется современное состояние системы подготовки педагогических кадров в России, выявляя ключевые проблемы и предлагая пути их решения в рамках компетентностного подхода. Автор рассматривает несоответствие между требованиями современного общества к квалификации педагогов и реальными компетенциями выпускников педагогических вузов. Особое внимание уделяется развитию коммуникативных, информационно-технологических, методических и личностных компетенций будущих педагогов. Выявлена необходимость интеграции практико-ориентированного обучения, внедрения инновационных технологий, актуализации программ подготовки с учетом новых федеральных государственных образовательных стандартов и изменений в социально-экономической сфере.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/21592</url>
    </web-urls>
    <pdf-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/files/13454</url>
    </pdf-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
