%0 
%A Кузьминская, Т В
%A Ефимова, Т В
%A Абашина, А Д
%A Каштанова, М Н
%T Психолого-педагогическое сопровождение ребенка в процессе адаптации к школьной среде
%D 2026
%X Рассмотрена и раскрыта проблема, возникающая в процессе психологопедагогического сопровождения в процессе адаптации детей младшего возраста к образовательной среде. Не каждый ребенок может самостоятельно справиться с возникающими трудностями, большинству необходима профессиональная помощь. В первую очередь, психолого-педагогическое сопровождение способствует профилактике дезадаптации, которая может приводить к неуспеваемости, отсутствию мотивации и проблемам в коммуникации. От того, насколько грамотно и качественно используются технологии психолого-педагогического сопровождения, осуществляемые всеми участниками образовательного процесса, будет зависеть успешность обучения ребенка, уровень его комфорта и развитие умственных способностей.
%U https://rep.herzen.spb.ru/publication/21580