@article{Эркерт2026-06-23,
author = {Д. Д. Эркерт, Т. С. Овчинникова, Е. Б. Быкова, Ю. М. Магина},
title = {Тифлопедагогические подходы к развитию осязанияу слепых школьников с умеренной умственной отсталостью},
year = {2026},
publisher = {NP «NEICON»},
abstract = {Рассматриваются тифлопедагогические подходы к развитию осязательного восприятия у слепых школьников с умеренной умственной отсталостью. В ходе исследования был проведен констатирующий эксперимент. Основой эксперимента стали методики изучения осязания и мелкой моторики детей школьного возраста с нарушениями зрения М. Е. Литвак, Л. Б. Осиповой. На основе полученных данных констатирующего эксперимента был сделан вывод о том, что слепые школьники с умеренной умственной отсталостью имеют особую образовательную потребность в организации работы формированию осязательного восприятия. Тифлопедагогические подходы позволяют повысить уровень качества обучения и жизни слепых школьников с умеренной умственной отсталостью, создавая условия для их интеграции в общество. Результаты исследования будут полезны тифлопедагогам, работающим со слепыми школьниками с умеренной умственной отсталостью.},
URL = {https://rep.herzen.spb.ru/publication/21579},
eprint = {https://rep.herzen.spb.ru/files/13441},
}