17 Карпенко Е А Красильникова О А Чиж О А Мотовилова Ю В Реализация дифференцированного подхода в обучении школьников с нарушением слуха самостоятельной связной речи на уроках русского языка связная письменная речь школьники с нарушением слуха русский язык дифференцированный подход проект «Виммельбух» 2026 2026-06-23 Рассматривается проблема нарушений связной письменной речи у школьников с нарушением слуха. Результаты проведенного констатирующего эксперимента показали, что у глухих школьников отмечаются качественно неоднородные нарушения связной письменной речи, проявляющиеся вариативно. Выявлена необходимость осуществления коррекционной работы с обучающимися средних классов, направленной на развитие языкового оформления связного высказывания. Вследствие этого автором была разработана проекттехнология «Виммельбух» по развитию связной письменной речи глухих детей с учетом дифференцированного подхода. https://rep.herzen.spb.ru/publication/21572 https://rep.herzen.spb.ru/files/13434