@article{Глек2026-06-23,
author = {Е. А. Глек, А. С. Люкина, Н. В. Вощилова, Ю. В. Мотовилова},
title = {Информационные технологии как средство обучения в школе для детей с нарушением слуха},
year = {2026},
publisher = {NP «NEICON»},
abstract = {Исследование посвящено использованию информационных технологий в обучении детей с нарушением слуха. Научно-теоретическое и практическое изучение проблемы свидетельствует о перспективности их применения и разнообразии для обучения нормотипичных школьников, но в сурдопедагогике они ограничены и редко применяются, что связано со сложностью адаптации для детей с нарушением слуха. В результате исследования разработано и апробировано мобильное приложение по русскому языку на тему «Главные члены предложения», учитывающее особенности восприятия информации глухими и слабослышащими детьми и предлагающее дополнительные интерактивные упражнения для лучшего усвоения материала.},
URL = {https://rep.herzen.spb.ru/publication/21571},
eprint = {https://rep.herzen.spb.ru/files/13433},
}