%0 
%A Воробей, Н Ю
%A Крюковская, Н В
%A Вощилова, Н В
%T Развитие познавательных процессов как основа формирования элементарных математических представлений у детей с тяжелыми нарушениями речи
%D 2026
%X Рассматриваются особенности формирования элементарных математических представлений и их взаимосвязь с развитием познавательных процессов. Представлен анализ развития познавательных процессов у детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениямиречи. Анализируются эффективные методы для развития восприятия и мышления у детей данной категории как основы формирования элементарных математических представлений. Акцентируется внимание на использовании практических методов, способствующих усвоению элементарных математических представлений. Исследование подчеркивает важность индивидуализации обучения, которое учитывает специфику речевых нарушений и особенностей развития познавательных процессов у детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи.
%U https://rep.herzen.spb.ru/publication/21570