<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Толчеева В Э</author>
     <author>Шилина И Б</author>
     <author>Микляева А В</author>
     <author>Горьковая И А</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Развитие эмоционального интеллекта у детей с расстройством аутистического спектра средствами арт-терапии</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>эмоциональный интеллект</keyword>
    <keyword>расстройство аутистического спектра</keyword>
    <keyword>арт-терапия</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2026</year>
    <pub-dates>
     <date>2026-06-23</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <abstract>Представлено исследование эффективности арт-терапии для развития эмоционального интеллекта у детей с РАС. Рассмотрены преимущества невербальных методовкоррекции, особенно рисования, в преодолении коммуникативных барьеров. Приведены данные, подтверждающие улучшение эмоционального восприятия и социальных навыков после арт-терапевтических занятий. Результаты исследования обосновывают целесообразность применения данных методик в коррекционной работе.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/21559</url>
    </web-urls>
    <pdf-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/files/13421</url>
    </pdf-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
