TY  - JOUR
T1  - Философия человеческого потенциала и профессиональное выгорание: Методологическая интерпретация теории иерархии потребностей А. Маслоу
AU  - Сюй, С
AU  - Пашкин, С Б
AU  - Микляева, А В
AU  - Горьковая, И А
Y1  - 2026-06-23
UR  - https://rep.herzen.spb.ru/publication/21558
N2  - Формирование высококвалифицированного педагогического состава представляет собой проблему реализации человеческого потенциала. Ключевой философский аспект совершенствования кадрового потенциала заключается в преодолении экзистенциального отчуждения, проявляющегося в профессиональном выгорании. В этой связи иерархическая теория потребностей А. Маслоу, акцентирующая внимание на исследовании базовых человеческих потребностей, заложила методологическую основу для анализа механизмов личностной самореализации и актуализации профессионального потенциала. Практическая ценность применения концепции Маслоу к изучению психологических потребностей преподавателей заключается в заложении теоретико-прикладной базы для разработки комплексных мер по оптимизации системы использования потенциала сотрудников.