TY  - JOUR
T1  - Развитие критического мышления в 8 классе
AU  - Винниченко, И А
AU  - Кожокарь, О А
AU  - Солдаева, М В
AU  - Кожокарь, М Ю
Y1  - 2026-06-23
UR  - https://rep.herzen.spb.ru/publication/21541
N2  - Рассматриваются различные трактовки понятия «критическое мышление». Целью исследования является разработка приёмов и задач для осуществления технологии развития критического мышления, состоящей из трёх стадий: вызов, осмысление, рефлексия, в 8 классе на уроках алгебры и геометрии. Автором предложены задания для каждой фазы применяемой образовательной технологии в 8 классе. В результате внедрения предложенных заданий и методов ожидается повышение уровня критического мышления у учащихся, что будет способствовать более глубокому пониманию изучаемого материала и улучшению их математической подготовки.