PT - JOURNAL ARTICLE
AU - Бурда, И В
AU - Михайлова, О С
AU - Бакиева, Д А
AU - Гильдина, Т А
TI - Занятия по истории искусства как средство формирования основ художественной грамотности у детей дошкольного возраста. Из опыта работы
DP - 2026-06-23
SO - https://rep.herzen.spb.ru/publication/21500
AB - Рассматриваются средства формирования основ художественной грамотности у детей среднего, старшего и подготовительного возраста. Целью является анализ способов включения материалов по истории искусства в занятия с детьми 4-7 лет в рабочей программе «От рождения до школы» под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой и Э. М. Дорофеевой, а также формы их использования в собственной педагогической практике. Приводятся примеры различных способов представления материалов по истории искусства (монологический рассказ, видеоуроки для детей, работа с репродукциями, дидактические игры, обсуждение произведений). Делается вывод о необходимости включения интерактивного компонента на занятиях для формирования устойчивого интереса к занятиям творчеством.