%0 
%A Юркина, А П
%A Никифорва, С Н
%T Вариативность кардиоинтервалов у студентов педагогического направления при выполнении ассоциативного эксперимента
%D 2026
%X Рассмотрены механизмы адаптации сердечно-сосудистой системы студентов психолого-педагогического направления при прохождении ассоциативного теста. Было проведено исследование с использованием теста «Инверсии эмоционального отражения» (Е. И. Николаева В. П. Леутин, Новосибирск 1988), а также приборно-аппаратного комплекса «Пульстрим», в результате которого было подтверждено наличие взаимосвязи между эмоциональными стимулами и физиологическими реакциями сердечно-сосудистой системы, а также подчеркнута значимость индивидуальных различий в этих реакциях.
%U https://rgpu.elpub.ru/publication/21499