<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Глазова А Г</author>
     <author>Пелих И Д</author>
     <author>Ершова Д Е</author>
     <author>Солнцева Т А</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Формирование гражданской идентичности младших школьников</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>гражданская идентичность</keyword>
    <keyword>арт-технологии</keyword>
    <keyword>младший школьник</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2026</year>
    <pub-dates>
     <date>2026-06-23</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <abstract>Рассматриваются структурные компоненты гражданской идентичности и технологии становления ее у младших школьников. Представлены инструментарий изучения уровня воспитания гражданской идентичности современного школьника и проект авторской программы арт-технологий «Я - гражданин своей страны». Изложены 6 модулей программы арт-технологий, нацеленные на гармоничное развитие когнитивного, эмоционально-ценностного и поведенческого компонентов в области освоения прав и обязанностей юного гражданина, воспитания патриотизма и гордости за своё Отечество.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/21480</url>
    </web-urls>
    <pdf-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/files/13342</url>
    </pdf-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
