<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Тимошенкова Д А</author>
     <author>Силакова О В</author>
     <author>Софронов Р П</author>
     <author>Купцова С А</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Методика использования информационно-коммуникативных технологийна уроках ОБЖ в 8 классе для популяризации ЗОЖ</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>информационно-коммуникативные технологии</keyword>
    <keyword>здоровый образ жизни</keyword>
    <keyword>популяризация ЗОЖ</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2026</year>
    <pub-dates>
     <date>2026-06-23</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <abstract>Рассматривается методика применения ИКТ на уроках основ безопасности жизнедеятельности (ОБЖ) в 8 классе с целью популяризации здорового образа жизни (ЗОЖ) среди подростков. Раскрываются ключевые аспекты интеграции цифровых инструментов в учебный процесс: использование мультимедийных презентаций, интерактивных тренажеров, онлайн-тестирования, образовательных платформ и социальных сетей. Выявлены основные преимущества в использовании ИКТ для формирования ЗОЖ, а также проблемы и риски использования ИКТ. Особое внимание уделяется разработке уроков, направленных на формирование у школьников осознанного отношения к своему здоровью, навыков безопасного поведения и ответственного выбора в различных жизненных ситуациях. Есть демонстрация того, как современные технологии способствуют развитию критического мышления, самостоятельности и творческого подхода учащихся при изучении тем, связанных с профилактикой вредных привычек, физической активностью, правильным питанием и безопасным поведением.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/21457</url>
    </web-urls>
    <pdf-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/files/13319</url>
    </pdf-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
