<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Туктамышева А С</author>
     <author>Кудрин А А</author>
     <author>Силакова О В</author>
     <author>Елизарова И С</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Патриотическое воспитание подростков во внеурочной деятельности с использованием элементов когнитивной педагогики</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>патриотическое воспитание</keyword>
    <keyword>внеурочная деятельность</keyword>
    <keyword>когнитивная педагогика</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2026</year>
    <pub-dates>
     <date>2026-06-23</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <abstract>В современном обществе патриотическое воспитание подростков приобретает особую значимость, особенно в контексте формирования гражданской идентичности и активной жизненной позиции молодежи. Рассматриваются методы и подходы к патриотическому воспитанию в рамках внеурочной деятельности с акцентом на использование элементов когнитивной педагогики.Когнитивная педагогика, ориентированная на развитие мышления и познавательных процессов, предоставляет уникальные возможности для создания интерактивных и увлекательных форматов работы с подростками. Мы обсудим, как интеграция проектной деятельности, ролевых игр, дискуссий и других активных методов обучения может способствовать более глубокому пониманию исторических и культурных аспектов патриотизма.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/21452</url>
    </web-urls>
    <pdf-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/files/13314</url>
    </pdf-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
