<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Казикова Екатерина Петровна</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Детерминанты эмоциональной зависимости учащихся подросткового и юношеского возраста от педагога: теоретико-методологический аспект</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>эмоциональная зависимость (ЭЗ)</keyword>
    <keyword>emotional attitude</keyword>
    <keyword>determinants of emotional dependence</keyword>
    <keyword>dyad &quot;teacher - student&quot;</keyword>
    <keyword>educational environment</keyword>
    <keyword>детерминанты эмоциональной зависимости</keyword>
    <keyword>эмоциональные отношенияemotional dependence (ED)</keyword>
    <keyword>диада &quot;педагог - ученик&quot;</keyword>
    <keyword>образовательная среда</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2016</year>
    <pub-dates>
     <date>2023-07-10</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <journal>Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена</journal>
   <abstract>Представлены результаты аналитического обзора основных подходов к зависимости в эмоциональных отношениях, выявлению ее предпосылок и причин возникновения. Раскрываются теоретико-методологические основания постановки эмпирического исследования эмоциональной зависимости (ЭЗ) учащихся от педагога. Представлена система детерминант ЭЗ учащихся подросткового и юношеского возраста от педагога.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/2132</url>
    </web-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
